别再争论英语该不该退出主科了！一个更骇人听闻的信号是：当下一代只能用“6”、“牛”、“卧*”表达喜怒哀乐时，毁掉的不仅是汉语审美，更是他们深度思考的能力。快餐语言正吃掉孩子大脑。

说白了，当下一代人开心只会说"6"，佩服只会说"牛"，激动了就一句"卧*"的时候，真正该慌的不是他们嘴脏不脏，而是他们脑子里那根能深入思考的弦，正在被短视频一根一根地剪断。

你随便打开一个视频平台看看，评论区翻几页，翻来覆去就是那么几个词，不是"绝了"就是"太强了"，再不然就是满屏的"哈哈哈哈"，你可能会说，现在的年轻人汉语水平真是越来越差了，连句完整的话都不会说，但我觉得，这事真不能怪孩子，更不能怪英语占了主科的位置。

真正把孩子坑了的，是那些没完没了刷不完的短视频，你想想，一条视频十五秒，下一条还是十五秒，再下一条还是十五秒，大脑根本不需要停下来想任何东西，手指一划，新的刺激就来了，时间长了，孩子的大脑就习惯了这种"不用动脑就能爽"的模式。

你让他坐下来读一篇长文章，他坐不住；你让他写一段有逻辑的话，他写不出，不是他不想，是他的大脑已经不习惯做这种需要"慢下来"的事了。

更可怕的是，算法还在推波助澜，你点过一个搞笑视频，它就给你推一百个搞笑视频。你点赞过一个热梗，它就给你推一百个用同样热梗的视频，孩子整天泡在这种环境里，听到的、看到的、学到的，全是同一套表达方式，词汇量就那么几个，翻来覆去地用，能不贫乏吗？

语言这东西，其实是思维的骨架，你脑子里有什么样的词，你就能想到什么样的想法。一个只会说"牛"的人，他看到一幅画、听到一首歌、读到一首诗，他的感受就只有"牛"这一个维度。

而那些能用"震撼""感动""怅然若失""心潮澎湃"来区分不同情绪的人，他们对世界的感知是立体的、丰富的，当语言退化成几个热梗，思考也就跟着退化了，这不是危言耸听，是真的。

说到这儿，顺便聊聊英语该不该退出主科，我个人觉得，英语确实该从主科变成选修。

你想想，大部分人这辈子工作生活里根本用不到英语，可从小到大学了十几年，背了无数单词，考完试全忘了，只有少数做科研的、做外贸的、需要跟外国人打交道的，才真正用得上，把英语变成选修，让需要的人去学，不需要的人把时间省下来，这不是挺合理的吗？

省下来的时间干嘛呢？我觉得最该花在汉语上，我们中国的汉字和汉语，本身就是一门极深奥的科学。一个"愁"字，上面是秋，下面是心，秋天的心就是愁，这意境外国人怎么翻译？一个"悟"字，左边心右边吾，我的心就是悟，这种造字的智慧全世界独一份。

汉语能把人的情绪拆得特别细，同样是高兴，"欣喜"和"狂喜"程度不一样，"窃喜"和"欣慰"味道也不一样，这门语言要是衰落了，我们民族的文化根基就动摇了。

回头看看历史，我们几百年来落后挨打，说到底就是一个字——穷，穷到很多人上不起学，文化传不下去。

现在为什么科技发展这么快？一是经济好了，人人都能上学了；二是我们的文化底蕴太厚了，就像全世界最肥沃的土壤，种子撒下去就能长。假以时日，这门语言和它背后的思维方式，一定会让我们在世界上真正拔尖。

所以别再纠结那几句口头禅了，真正该管的是孩子每天花多少时间在刷视频上，真正该扶的是他们静下心来读一本书的能力。

以上只是我个人的一些看法，不一定对。你觉得英语该不该退出主科？你家孩子平时说话是只会用网络热词，还是能说出有滋有味的话？欢迎在评论区聊聊。