小学其实就看得出来孩子是不是读书的料。
孩子是不是读书的料，其实小学就能够看得很清楚了。一个家长深圳的，他孩子中考好像补课费花了三十多万，最后高中没考中，他问我：老师还要不要去投诉教育机构？当时我就在想，我说你先别去投诉他，你先搞明白一个问题，就是咱家的孩子如果不是学习的料，你花这么多钱给他补课干嘛？他说咱也不懂，咱也不知道我们的孩子适不适合学习。
我说这还不简单吗？你小学的时候就看这三个方面。
·第一个就看他的数学能不能学得好。如果说这个孩子每一次数学都考不及格，那么简单的知识点需要老师、家长重复地跟他讲很多遍才能懂。说实话，基本上这样的孩子天赋就是很一般，他跟那些粗心大意、学习态度不认真听课还真不一样。那些东西你想改，他只要认真听课，只要细心一点，成绩立马就能够上来。像这些同学智商是够的，我们天赋确实硬伤，硬伤我说实话很难改。
·第二个就是英语。看英语老师在这里跟你说一个数据，我直接给你说一个结论，都是我这十三年来做学习规划过程当中，我看过两万多个家庭，我跟过两万多个家庭总结出来的。
看英语看什么？主要就是看家长有没有对英语这个科目在小学就能够把它给重视起来，建立起优势，规划得比较顺利的。这些家长说实话，基本上四年级就可以结束中考的英语，六年级很多的小朋友其实是可以结束高考的英语的。
英语这个东西说白了完全不凭智商的，拼的是什么？拼的是你时间、积累、小步子加坚持。所以英语这门学科是所有普通家庭、普通孩子能够在小学提前结束的一门学科。只要你小学把它搞定了，到了初中、到了高中，你可以省出大量的时间去干什么？去搞理科。你就比别人多出一整科的优势的时间。所以这是一箭双雕的事情，不要觉得这件事情很难。老师告诉你很简单，注意我说的是结论，很简单，在中老师手上有大把这样的案例，基本上孩子小学是可以说我们保底能够达到中考水平的。
所以你问我孩子是不是读书的料，从英语这门科目来看就是你有没有提前的去抢跑，有没有规划好，有没有在小学就提前搞定整个小初高的英语。
·第三个方面就是要看他的阅读量。这个孩子阅读面广不广，很多家长就搞不清楚，以为阅读就是语文的事情。不是，你所有学科都需要以阅读为基础，你都需要通过阅读来获取相应的知识点。
所以阅读是获取知识的，什么能力？说白了它是学习的能力。你阅读量很好说明你知识的储备很丰富，你阅读的速度很快说明你获取知识的效率很高。所以一个孩子如果说他的数学挺好，说明他的天赋智商肯定是没有问题的。再加上他提前把初高中的英语给搞定了，最后再加上阅读能力又很好，阅读量很大，阅读速度很快，那我告诉你这个孩子以后学习效率就会很高。
这样的孩子基本上我说实话就是学霸的潜质。如果这三点各位都做不到，那说实话是比较难的。另外我也想不通为什么一定就要走学习这条路？你看现在这种情况，你上大学真的一定能改变命运吗？有，肯定有，这个概率也确实不低。
几十年前确实咱们上个大学含金量确实还是蛮高的，确确实实是能够改变命运的。对于大多数人来说，但是你看现在你不走学习这条路，难道孩子就没有未来了吗？那孩子以后学一个过硬的技术是不是也有饭吃？只要你靠自己的双手去撑起这个家，你就值得尊敬。明白没有？
所以各位家长，别人不说，你自己心里也要清楚咱家的孩子是不是这块料，你知道的，不要骗自己。我刚刚刚说，那三个判断标准你去对照一下，他适合走哪条路你自己要看得一清二楚，不要到时候花了钱当了冤大头。
另一方面这还是一个小事，另一方面你把孩子的未来也给耽误了，加油各位家长！