把外语放到等同自己国家语言的一样位置，学时和分数都一样，这很不应该。我们强调小学不要学英文，但偏偏相反，现在幼儿园都开始学了，我们建议高考英语降低分数，但偏偏坚持150分，我们明明说降低分数，他们就说我们否定英语不能学英语，然后拿阻碍改开压人。
当下英语课程安排的弊端：
1.现在教的方式是错的，学了十几年还是哑巴英语，毕业几年用不上就基本忘完。
2.可能有95%的学生用不上。
3.把英语水平和职称挂钩不合理。
4.翻译工具越来越能弥补不会外语。
5.浪费太多学生的精力、时间和金钱。
