今年我和校长跟前的红人竞争副高，我教主科他教副科，大家赌谁能胜出

今年副高名额就一个，我和他争。

我教主科，两个班语文，加班主任，一周18节课，还是教研组长，带课题、写论文、辅导青年教师，样样没落下。他教副科，一周6节课，没班主任，没教研任务，但——他是校长跟前的红人。开会坐前排，汇报抢着上，评优评先从来没落下过他。

材料交上去那天，办公室几个老教师私底下开了盘口，赌谁上。有人说我硬实力碾压，稳了。也有人摇头：你教得再好，抵得过人家天天在领导面前晃？人家6节课叫“满工作量”，你18节课叫“应该的”。

这话扎心，但不是没道理。副高评审，课时够不够、育人经历有没有、答辩答得好不好，条条都是硬杠杠。可到了投票那一步，谁跟领导近，谁的材料“故事”讲得圆，有时候比谁课上得好更管用。

我教了二十年书，第一次觉得，讲台站得再稳，也稳不过办公室那几步路。

各位老师，你们身边有没有这种“副科领导红人”抢副高的？最后谁赢了？评论区说说。