“确实让人愤怒！”最近一个班级家长群的聊天记录，在网上引发热议。假期原本是孩子放松休整、陪伴家人的时间，一位家长却主动提议：中秋国庆假期，全员统一做两张手抄报，分别对应双节主题，用来装饰班级、博取校领导好感。

原本学校并未布置该项作业，可老师最终顺水推舟，直接通知全体家长照做。突如其来的额外任务，让一众家长满心无奈，一句“呸，啥也不是”，道尽了无数家长的真实心声。

此事引发众多网友热议，在周少看来，家校教育最忌讳无端内卷，自作主张的献殷勤，从来不是积极配合，而是全员的负担内耗。

教育的核心主体永远是孩子，手抄报的初衷，是锻炼孩子的动手能力、审美能力和创造力，是属于孩子的实践作业。可这种家长主动加码的任务，最后往往沦为家长熬夜代做、敷衍应付，完全失去了教育本身的意义。

更关键的是，节假日的本质是劳逸结合。教育部多次发文明确，严禁学校、家长随意增加学生课外负担，杜绝无意义的形式化作业，保障学生的休息与闲暇时间。

个别家长盲目讨好、过度积极，看似是为班级争光，实则是绑架全班家长和孩子，制造教育焦虑。真正优秀的班级，从不靠几张手抄报撑门面，靠的是良好的班风学风、孩子的综合素养。

教育不该流于形式，更不该沦为内卷秀。周少真心希望所有家长都能理性育儿，不跟风、不内耗，也希望家校回归纯粹，少一点形式主义，多一点脚踏实地！寻美湖南寻美三湘周少说教育