9月18号，一位家长在凌晨两三点给班主任打电话。
打电话的起因是自家小孩偷拿奶奶的手机玩被逮住，这位家长直接指责这是老师没教育好，把孩子教得每天抱手机、成绩一塌糊涂。
随后这份要求教师提供24小时服务的师德投诉，正因为班主任半天没回信息而引爆了关于家校关系的热搜。
这事儿的逻辑真是把我看笑了。
咱们普通人半夜两三点睡得正香，谁要是这会儿打电话来，第一反应绝对是家里出什么十万火急的大事了。
结果这位家长倒好，大半夜不睡觉，逮住自家孩子偷玩长辈的手机，这原本是个家庭教育的典型车祸现场。
按普通人的常理，你自己把孩子训一顿，把手机一收，第二天再好好给孩子立规矩就完了。
但他不。
他的大脑回路拐了个山路十八弯，硬生生把这口黑锅隔空扣到了班主任的头上。
在这位家长的投诉逻辑里，孩子每天抱着手机不放，全是因为老师没教育好。
合着孩子大半夜在自己家里，摸黑顺走老人的手机，这胆量和习惯是班主任在课堂上教的？
孩子就在你眼皮子底下，你自己作为监护人都管不住，却指望一个正在熟睡的老师能远程施法。
这到底是当爹妈的在推卸责任，还是真把学校当成了连吃喝拉撒睡都要包揽的托儿所。
更绝的是这份投诉里对老师的定位。
人家理直气壮地觉得，教师就是个服务性行业。
既然是搞服务的，那就应该是24小时提供服务的。
凌晨两三点的电话你没接到，过后半天没接电话也不回信息，那就是你师德师风有问题，后果很严重。
这种理所当然的语气，真是透着一股子让人窒息的压迫感。
咱们退一万步说，就算是花大价钱请个住家保姆，人家晚上到了点也是要合眼睡觉的。
老师也是个肉体凡胎的普通打工人，白天操着当爹当妈的心管着几十个学生，到了晚上连正常睡觉的权利都要被剥夺。
只要一个没留神错过了家长的“午夜凶铃”，一顶“师德师风有问题”的大帽子就直接砸下来了。
现在节后的这场风波还在网上发酵，那位认为自己没有享受到24小时无缝隙师德服务的家长，依然在等着学校和班主任给出一个关于孩子半夜偷玩手机的具体交代。