我们办公室那个三十岁左右的外语系研究生，毕业五六年了还在当临聘英语老师。
去年她连本校的笔试都没过，现在每天却把大把的时间用来在课间拉着学生开导。
同屋另外几个年纪小的姑娘都已经拿着正式编制了，她接下来的复习书目依然是个空白。
职场上有种人挺让人惋惜的，干活绝对是把好手，就是怎么都解决不了自己的身份问题。这姑娘就是个活生生的例子。
你光看她平时的状态，绝对是个好老师。说话干脆利落，学生都喜欢上她的课。每天按部就班地上课、批改作业，更绝的是她对学生的那个上心程度。别的老师批评学生，她在旁边帮着教育；课间休息，她也不闲着，不厌其烦地找学生讲道理做心理建设。这是真把教书育人当成事业在干了。
但现实是个挺骨感的东西。一问她这几年的经历，简直是一波三折。
刚毕业那阵儿，明明有个去离城比较远的区里做人才引进的机会。就因为当时没确定具体去哪个学校，人家心高气傲，直接放弃了。
这五六年来，考研机构、幼儿辅导机构、私立学校转了一大圈。中间也去考了两次，每次都差了那么一点点。
最可惜的是去年，她来我们学校临时代课，正好赶上学校缺英语老师。这本是个绝佳的机会，结果她因为没做好准备，硬是连笔试都没过。
后来一聊天我才算整明白，她对考试根本就不了解，连具体考什么内容都不太清楚，这要能考过才是纯靠运气了。
看着办公室里比她小得多的姑娘们稳稳当当地端着铁饭碗，大家都在替她着急，可她自己倒像个没事人一样。再看看她天天不计成本地把精力扑在学生身上，我心里真是直犯嘀咕。佩服她的敬业是一码事，可人总得先有个安身立命的地方，连个基本的工作岗位都没落实，有这份跟孩子磨嘴皮子的耐心，匀出来点看看书复习一下不好吗？
下一步就看她自己能不能醒过神来，先把考试内容一条条理清楚，把自己的饭碗给端稳。