教育要正视一个现实:学生愿进城，老师愿下乡
按照十五五规划，从今年开始，未来五年，教师还会提薪，巩固教师工资不低于公务员的成果。尤其是提薪的重点是向乡村教师倾斜。绩效工资优先考虑乡村教师，进一步提高乡村补助金额。在职称评定上也将向乡村教师倾斜。我们还要看到一个事实，尽管乡村生源基础差，但班额人数远远小于城里的班级人数，在管理学生上难度要小一肯，批改作业也要容易一些。这这种背景下，老师愿意留在乡里的已经是大多数。城里遴选教师越来越难了。
与此同时，尽管个别地方学生有回流乡村的趋势，但绝大多数学生还是喜欢去城里读书。绝大多数家长并不相信农村的教学质量能齐平城里教学质量。即使农村教学质量真的齐平甚至优于城市，农村大多是小学，并没有中考高考显白牌。加上现在不向社会公布教学质量排名，人们只能看自媒体的整体数据，搞不清百分比。本人曾多次说过，说城里教学质量好，农村教学质量差，其中一个重要原因是卖出城里的学区房，增加财政收入。我不知道外地真实的城乡教学质量数据，但我知道人们猛进城去读书时城市与乡村教学质量的真实数据，现在我已退休五年了，当然我地的真实数据都不知道了。
实际上，学生向城里流，还有一个原因是有的城里就是父母打工的地点。管理也要方便一些。
学生回流农村，一时三刻是不可能的。即使农村师资强于城市，也有惯性作用学生仍然是往城里转。
我看在十五五规划内，教我愿下乡，学生愿进城的趋势可能不会大幅度改变。
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