想让学生多玩、想让学生走出教室、想让学生多劳动、想让学生不近视，其实只要做到一条就行，别拿成绩考核老师了。
如果做不到，其他所有都不可能做到。
只要上级还以成绩、升学率考核学校和老师，学校一定会把学习放在第一位，其他都不重要，包括学生的身心健康。
目前很多学校已经把成绩作为职称积分的主要一项了，连荣誉都排在后面，试问如此下去，学生怎么减负？谁敢给学生减负？
教育不能什么都要，既要成绩还要健康还要快乐，这是不可能的，学生不是神仙老师也不是。一定得舍弃。
我们的教育一直想要全面发展，想让学生成为全面型人才，但结果呢？孩子们做到了吗？教育做到了吗？
我们不舍得取消职称，不舍得取消对老师的成绩考核，不舍得放弃对学校升学率的考评，不舍得取消重点学校的帽子。想要教育政绩、功绩，又怎么可能照顾到学生的未来发展呢？
所以越减负学生负担越重，因为一开始就没打算给学生减负，一直都在增负，增加学习科目，增加学习难度，增加在校时间，哪一样是在减负？