之前帮做中小学德育的表姐整理过半年的校园霸凌相关调研数据，发现很多时候不是学校不管，是界定的模糊地带太多了。
比如两个学生课间起争执推搡一下，和蓄意围堵扇耳光的霸凌，很多班主任怕担责，都往“同学小摩擦”里塞。去年接触过一个案例，女生连续三周被堵在厕所往身上泼冷水，每次都被调解成“玩闹没分寸”，直到她抑郁休学才定性。
还有不少家长觉得“小孩打闹别小题大做”，甚至被欺负的一方家长去理论，还会被说“你家孩子怎么不欺负别人”。施暴者没得到实质性的惩戒，受害者的求助通道又堵了大半，自然就屡禁不止。