“太有天赋了!” 河南，一位二年级男孩语文书被水泡烂，担心挨批评，就灵机一动，“手搓”了整本语文书，爸爸辅导作业时惊呆了：1:1完美还原，文字、插画、正反面无一遗漏，图片画得相当漂亮，就文字差了一点，但实力已经相当不错了，看得出儿子花费了不少精力。爸爸却感叹儿子：你闲着没事，咱买一本也行啊。

这两天，网上火了个河南小男孩，把不少大人都看呆了。

整件事不复杂：9月16日，河南一位爸爸分享了自家二年级儿子干的一件"大事"，孩子书包里的水杯不小心漏水了，直接把二年级上册的语文课本泡得软烂，根本没法正常使用了。

换做别的孩子，可能早吓得手心冒汗，回家等着挨骂了，可这小家伙，盯着皱巴巴的课本想了想，愣是想出了个，让人哭笑不得的主意：“自己动手，照着原书重新做一本”！

这一做，就是三天。

等爸爸翻开孩子递过来的"新书"，他当场愣住——封面、目录、课文，一字一句抄下来；小蝌蚪找妈妈、植物妈妈有办法那些插图，甚至连配色，都在跟着原稿走！翻到封底，好家伙，条形码、二维码这些，居然也一笔一笔复刻了出来！

爸爸自己都感慨："这都是高手做的事情，除了字差一点，别的，没毛病"！回过头，他好气又好笑地调侃儿子：“你费这劲干啥，咱再买一本不就行了”？

这段趣事一发到网上，网友们乐翻了。

有人夸，“这孩子解决问题的能力强，闯了祸不先躲，而是先想办法补”！还有人笑称，“这哪是手搓课本？这等于把整本书预习了好几遍，这学期的语文肯定稳了”！更有人开玩笑说，“令郎这手艺，毕业能直接去出版社上班”！

当然，热度居高不下的同时，网上也出现了一些不同的声音。

有教了几十年书的老师提出疑问，“这字迹，看着不像是二年级孩子写的”；还有人觉得，“书里的插图太精细，不像小孩随手画的，倒像是有绘画功底的人长期练出来的”；更有甚者怀疑，“这会不会又是摆拍剧本，跟上回那个‘巴黎丢寒假作业’一个路数吧”？

但其实，在我看来，不管背后有没有大人搭把手，一个二年级孩子肯花三天时间、一笔一画去完成这么一件"作品"，这份耐心和动手能力，本身就值得点个赞。

但比起急着封人家"天才少年"，更该琢磨的，是另一件事：孩子闯了祸，为啥第一反应是"怕挨骂"？

要是他犯错之后，敢大大方方跟爸妈说一句"书湿了，咱一起想办法"，而不是先想着怎么躲、怎么瞒，那大概，才是更让人欣慰的事。

参考资料：闽南网--《河南小学生弄湿课本，怕挨骂花3天时间“手搓”语文书：抄了课文，画了插图，连条形码都复刻；父亲：除了字差一点，别的没毛病》