已经有三分之一的中小学生抑郁了，但所有人还在假装看不见。
广州实验中学教育集团总校长、广州实验中学校长张先龙在南方都市报《问道校长》栏目中说：现在中小学生抑郁比例33.6%，厌学普遍，而且体质健康优良率堪忧。
然后他问了一个灵魂问题：这样的数据真的让人没办法自得于那点录取的高优率，我们为什么还孜孜以求地加课，占用学生时间去搞学业？

他说的数据我完全相信，因为我身边已经不止一个亲戚朋友的孩子确诊抑郁或者有抑郁倾向了。
有的家长嘴上说着"不敢卷了"，但小学三年级的作业能写一整晚、一整个周末。
有的家长天天把"科学教育"挂嘴边，但孩子竞赛没拿奖照样还是焦虑。
说白了，这不是某一方单独造成的悲剧，是学校和家长联手把孩子逼到了墙角。

究其原因，首先是因为孩子们自己的时间被砍掉了。
80后的童年最大的财富是什么？是"没事干"。大段大段的空白时间，去疯、去野，跟小伙伴瞎折腾。
现在呢？周一到周五归学校，周末归兴趣班，寒暑假则属于补课和游学。
如果一个成年人的下班时间全年被外部力量规定得死死的，一年到头没有一点时间属于自己，多半也会抑郁吧？为什么孩子就得这样生活？

孩子的内驱力则是在过度提醒和过度干预的教育中被损耗的。
从几个月大开始，家长就不停地碎碎念："小心""别摔着""看着点"。孩子想沉浸式玩一会儿，耳朵边上永远有个声音在提醒。
然后就是替孩子做一切决定：今天吃什么、周末去哪、假期安排什么。再加上唯一的考核标准——分数。
结果是什么？孩子成绩可能很好，很听话，但就是抑郁了。因为他的内驱力、意义感、价值感，全被"替代选择"给磨没了。这就是所谓的"空心人"。
超过三分之一的孩子已经在发出求救信号。如果家长和学校还继续假装看不见，那下一个数字，可能就不止33.6%了。