有的老师分不清楚什么叫有效作业，什么是无效作业。我认为最好的作业是分层设计，家长不能干涉老师布置作业的权利，但是家长可以根据孩子的情况有选择的做。

前提家长必须了解现在教学进度以及孩子的真实水平，而不是你问一句，孩子你都听懂了吗？孩子回答听懂，然后一考试啥也不会，你再以这个借口去找老师，那就不合适了。

像英语作业的分层是有“听说读写”四个维度，通常一篇课文你能够先听懂，其次能够朗读出来就已经达到了基础要求。如果你想追求高标准，让孩子背诵，复述，默写，那都是学有余力要完成的。如果孩子校内90分都考不到，那就只能先抓基础的精听➕跟读➕流利朗读。

另外有家长问抄课文怎么样？其实学霸抄一遍就当练笔了。学渣抄一遍都会抄错。这种作业我觉得意义不大。

但是作文誊抄很有必要，最近jenny朗文课 二册二阶训练的中考作文。小学生写一篇作文很不容易了，老师批改后，需要红笔订正。如果字写的很小很密，其实没有修订的空间了。誊抄一遍，再朗读一遍，等到考PET小作文都能派上用场，根本不用额外报名pet的班，我的朗文班都讲过了。