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今天大课间,操场上与一位八年级老师闲聊,她撑着伞,边走边叹气:“原来带九年级的老

今天大课间,操场上与一位八年级老师闲聊,她撑着伞,边走边叹气:“原来带九年级的老师全都评上了优秀,全校班主任也是。就因为我原来是带七年级的,期末成绩全区第三,就没评上优秀,你觉得合理吗?”

我没接话。上周一开学典礼公布了今年优秀教师名单,学校规定七八年级要考到全区前两名才有资格评优秀。她春季带七年级,考了第三,差一名。

但原来九年级全体老师都在优秀名单里。她说,九年级也有个别学科成绩并不突出,越想越憋屈。

我今年刚带九年级历史,才两个多星期,已经体会到毕业班的不容易。课排得满,进度赶得紧,老师和学生都绷着一根弦。所以九年级全体都优秀,我服气。

但我也理解她,第三名差一步,换谁不难受?评优的尺子能量分数,却量不出毕业班老师熬的那些夜。

只是那句“想优秀,也来带九年级啊”,我到底没说出口。

朋友们,换你,你会说吗?


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