“毒教材”为啥能一路过审，
课本、童书本来是给孩子打底子的，结果像人教版的插图、曹文轩推荐的问题读物，明明画得猥琐、内容消极，愣是过了“三审三校”进了课堂。

说白了，不是制度没用，是把关的人心歪了——有些人自己就崇洋媚外，看啥都觉得外国的好，把丑化国人、淡化传统的内容当“国际化”，对本土文化一点认同感都没有。

光靠排查不够，得卡死编审人员的价值观门槛，再加社会监督、终身追责。咱不排外，但孩子的课本里，得先种下中国根。