近日品读《庄子》·秋水篇，合卷静思，只觉意趣玄妙。其中一则短文格外引人，讲的是天机，也就是自然本能、万物的天定禀赋，还有相对论的要义。
夔羡慕蜈蚣，蜈蚣羡慕蛇，蛇羡慕长风，长风羡慕眼波流转的瞬动，眼波却羡慕心念的瞬息万里。
有种名叫夔的瑞兽，独脚跃行，某日撞见蜈蚣，便道我单靠一只脚蹦跳着前行，可你生了这么多只脚，究竟是怎么走起来的？蜈蚣答，我并非刻意调度那些脚来行路。你没见过唾沫星子吗？喷溅而出时，大的如圆珠，细的似雾霭，零零散散纷纷坠落，数都数不清。我便同那唾沫一般，只是顺着自身的自然本能而动，压根说不清为何会这般。
后来蜈蚣对蛇感慨：我长了这么多脚赶路，反倒不如你没脚走得快，这是怎么回事？蛇回道：我依着天生的本事游走，哪能随便改易？哪里还用得上脚呢？
某天蛇对大风发问：我扭着脊背腰肢挪动，还像有脚行路的样子。可你呼地一下从北海卷起来，又呼呼地直抵南海，看上去连一点痕迹都没有，这是为何？大风说：没错，我确能呼的一声从北海奔到南海，可有人用手指戳我，用脚踹我，都能胜得过我。即便如此，像吹断大树、掀翻屋舍这般事，却只有我能做到。
所以说，唯有认清自身的自然天机，不与旁人在细碎小事上争高下，才能成就真正的大胜，而能做到这份大胜的，也唯有圣人罢了。
我私下觉得，现实里人们总困在技能太少、能力不足的焦虑里，常生出孤绝无力之感，觉得自己这也做不好那也做不到，反倒忽略了自身的长处与优势，实在大可不必。孔子说：三人行，必有我师焉。尺有所短，寸有所长。不过是各自发挥的作用、适配的机会不同罢了。就拿老师来说，教语文的往往教不来数学，教物理的也未必能教英语。有的人当校长擅长管理，却未必能站好讲台讲好课。有的孩子沉默寡言，内心世界却丰盈鲜活，往往藏着旁人不及的天赋。擅长掌勺炒菜的，未必干得好农活，懂建筑施工的，又未必精通计算机。世间万物皆有天定禀赋，只要顺着自然规律行事，不强行违逆本心，逼着人去做既做不来也不愿做的事，让专精的人去做擅长的事，这大概便是道的本真所在了。
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