取消英语主科利弊近期，考研名师汤家凤呼吁取消英语主科地位，引发全网热议。支持者认为，绝大多数人工作后几乎用不上英语，从小学到大学耗费大量时间精力，属于“无效内卷”，且AI翻译已大幅降低沟通门槛，应将时间还给母语、历史等学科。  然而，反对声音同样强烈。胡锡进等人士指出，将学英语贴上“崇洋媚外”标签是偏激狭隘的，英语仍是全球科技、学术前沿的通用语言，是普通人获取一手信息、参与国际竞争的关键工具。更深层的担忧在于教育公平：若英语退出主科，公立学校教学资源势必缩减，富裕家庭仍可通过私教、国际学校维持优势，而普通家庭孩子将失去低成本系统学习的机会，导致英语变成“贵族技能”，加剧阶层固化。    事实上，教育部已明确英语不会退出高考，但课时占比已从11%-13%降至6%-8%。真正的痛点或许不是“学不学”，而是如何改革应试模式，减少死记硬背，提升实际应用能力，在减负与保持竞争力之间找到平衡。   取消英语主科利弊