一起治安案件背后，执法程序错位带来的社会影响基层民警办理治安案件，承载着法律落地、人权保障、普法教育多重意义。人民警察作为公职人员，应当恪守《人民警察法》《公务员法》的各项规定，严格依照法定程序办理每一起案件，既要查清违法事实保护被侵害人的合法权益，同时也要对违法行为人完成警示与普法，树立法律的敬畏感 。在我这起2026年6月9日被殴打案件办理过程当中，办案环节出现多处程序争议。卷宗笔录记载与我现场陈述存在出入，调解环节也出现文书记载与现场实际情况不相吻合的情形。公权力的办案卷宗，本应当完整、客观还原全部事实，一旦出现偏差，伤害的不只是个案当事人的权益，也会消解普通群众对于执法公正的信任。本案违法行为人王起成，自始至终反复表述“多大点事儿”，对于殴打他人、侵害他人人身权利的行为，缺少法律层面的认知，没有意识到人身权益受法律严格保护。一起治安案件，本是一次鲜活的现场普法。法律本应当通过本次案件，明确告知违法行为人：伤害他人不是小事，人身权利不容随意侵犯，违法就要承担对应的法律后果，使其懂得尊重他人的人权与合法权利，建立对法律的敬畏。但本案办案过程出现的程序瑕疵，没有实现应有的教育惩戒效果，客观上形成了负面示范。让违法行为人容易产生错觉，认为人身侵害行为可以被淡化处理，难以真正认识自身行为的错误，无法建立法律敬畏。执法的意义，不止是出具一份处罚文书。每一次接处警、每一份笔录、每一次调解，都是向社会传递法治导向。程序出现偏差，受影响的不只是个案当事人，也会弱化法律的指引、教育作用。我现在正在等待行政复议的结果，期待复议机关能够对卷宗笔录疑点、调解程序争议逐项核查，还原案件真实经过，让法律该有的惩戒、教育作用真正回归。相信通过法定程序，能够给出一份经得起检验的结论。