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不敢动英语,却敢拿历史开刀,这就是祸国殃民的行为,把历史不计入中考分数,全国人民

不敢动英语,却敢拿历史开刀,这就是祸国殃民的行为,把历史不计入中考分数,全国人民都不同意!

现在网上流行一种很时髦的论调:AI时代,记忆类知识没必要死磕,孩子重点练逻辑、练分析能力就够了。

听起来非常先进,可仔细观察就会发现一个耐人寻味的双重标准。

这套不用记背诵类知识的说法,枪口对准的居然是历史课,学历史就是死记硬背,还敢把历史不计入中考分数;可轮到英语,却没人敢提减负降权重,该占的课时、该拿的分数一点不动。

一位干了将近四十年工程的老从业者,走南闯北、海外谈判援外项目都经历过,结合自己一辈子的亲身经历,他亲自戳破了这个现实矛盾。

老师傅一辈子和工程打交道,并不是教育行业的专家,但走得多见得广,深深感慨历史这门课带给人的底气,是AI替代不了的。

他曾经和日方团队谈判,对方人员分工明确,技术、商务、法务各司其职,光吃透技术参数远远不够,更要读懂对方民族的发展脉络,明白对方的行事逻辑,谈判桌上才不会被动。

在非洲参与援外项目,和当地官员打交道,也要了解当地的历史过往,才能够获得对方的尊重,坐下来好好沟通。

 四十年的阅历,他总结出这么一个朴素的道理,一个人肚子里如果有没有历史沉淀,三言两语就能感受出来。

读过历史的人,说话有理有据,做事有底气,缺少历史认知的人,很容易人云亦云,遇到风浪就摇摆不定。

读史使人明智这不是一句空洞的古话,AI确实很强大,但AI可以输出史实,却不能替人消化沉淀出精神底色,我们的民族一次次跌入低谷,又一次次咬牙站起来,这份刻在骨子里的坚韧,这份精神力量,人工智能是给不了的。

如今部分地区在中考改革的时候,直接让历史退出计分科目,改为等级考查,课程虽然名义上还保留。

但是在激烈升学内卷之下,所有不计入总分的学科,很容易就会被挤占课时,慢慢就会沦为边角料。

改革的初衷是为给学生减负,不是削弱民族根基,英语是非常好用的工具,但仅仅只是工具而已。

英语本身局限性很强,各行各业都有专业术语,跨领域如同看天书。

现在的AI翻译、拍照翻译工具越来越成熟,借助工具就能看懂。

当然,这不是否定英语的价值,但大多数普通家庭的孩子,未来一辈子可能都用不到高强度英语,却要从小耗费大把时间去学习。

时代已经变了,学习别人本身不可耻,但丢掉自己的根,再去学习别人就非常可耻!