同济大学启动教师评聘考核续聘新规，一下子引发全网讨论，最终成效没办法立刻下定论。

高校存在的核心价值终究是育人。家庭投入学费，国家持续拨付经费，大众最关心的一件事，就是孩子能不能遇上踏实讲课的老师，享受到充足的教学配套资源。这份考核体系，理应把课堂教学质量放在重要位置。我一直觉得，亲身听课的学生，最有资格评价一名教师的授课水平，学生评价应当占有合理权重。

科研板块则适合依靠可落地的量化标准去衡量。过多依赖内部互评、上级打分，很容易滋生人情考量，催生不必要的内耗，反倒不利于留住踏实做事的老师。一套考核制度，既不能只看重论文成果，也不能让人情左右评判标准。

改革想要走稳，就要找准育人这个根本方向。你觉得教师考核当中，学生评价占多少比重才算合理？