童年往事：小学被老师说脑子笨，多年后考上北大并赴MIT读博
八十年代初，我进入村里的小学一年级。整个学校仅有一间教室，两个年级挤在一起上课，全校只有一位老师，他既是任课老师又是校长，是一位来自上海的知青。
那时，其他同学都能轻松学会1+1=2，唯有我卡在这道最简单的算术题上。我一直在思索，为什么1+1等于2？老师觉得我脑子笨，甚至没让我参加期末考试。当时母亲抱着我暗自流泪，我也感到十分的难过和自卑。到了三年级，我转到了镇上的小学。有一天做数学作业时遇到一道不会的题，当数学老师的二舅恰好远道来我家，他耐心地辅导我解答了那道题。就在那一刻，好似天眼顿开，思路豁然开朗。从此数学成绩一发不可收，到了初中和高中数学成绩基本都稳居年级前几名。高考时，顺利考入北大计算机专业，后来又申请到麻省理工学院的全额奖学金出国读博，专门研究计算理论。
也是进入大学后才知道，当年一直困扰我的1+1=2这个疑问，数学界用了四十余年才完成证明。原来是小时候爱钻牛角尖，总把简单的问题想复杂。自己并非笨，只是思考方式和别人不同。
通过个人的亲身经历，想告诉所有老师和家长，不要轻易否定孩子提出的看似幼稚甚至愚蠢的问题，也许那背后真的藏着许多人未曾深入思考过的问题和方法。 当年要不是二舅的点拨，或者自己也认为自己笨而自暴自弃，有可能连高中都考不上，现在想想得感谢自己当时的不放弃和坚持。