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今天在看韩炳哲老师的《叙事的危机》,前面写,故事已经快死了,代替它的是信息。而这

今天在看韩炳哲老师的《叙事的危机》,前面写,故事已经快死了,代替它的是信息。而这些信息不断的打碎我们的时间,彼此形不成联系,它都是偶然发生了,没有命运,也没有历史。一个个孤立的事件不断刺激着我们的大脑,让我们追逐更新的信息。

故事不是这样,故事连接着过去现在和未来,它回答了一个故事为什么会发生,意味着什么?意义又是什么?听众怎么理解自己在其中的位置?它也不会解释世界,而是用大量的留白启发听众思考。

比如我们看见战争的新闻,只知道它发生了。但是故事会告诉你为什么会有这场战争,普通人的命运是怎样被战争改变的?只有故事才能让你理解战争,而新闻不能。

他提到一个叫本雅明的人说,现在的小说也越来越像新闻,过去的故事常常提供人生智慧,帮助人理解,人为什么这么活,人生为什么这么复杂。可现在的小说经常就是分析人的心理,他为什么这么焦虑,他为什么会爱,人越来越复杂,心理越来越丰富,可是人生智慧越来越少。

文学越来越受信息影响,追求快节奏,即事反馈,强刺激等等。不像过去那样,故事是值得慢慢回味的。

信息占据的是人的注意力,故事塑造的是人的人生。

读到第三章,越读越觉心惊,想了想好像确实是这样,太久都没有听故事了,被鼓励的新闻和断裂的信息包围着。原本能弥补新闻缺憾的深度报道,如今也越来越少。

正好昨晚看了宋方金老师的《两心》,这种感受更深了。这是通过搜神记一个200字左右文章扩展的好看的故事。

要是用新闻体就是:

“山东胶南某村近日发生一起离奇事件。一名六旬村民秦某长期从事捕捉黄鼠狼活动,期间与一只白色黄鼠狼发生冲突。随后村内接连发生多起异常事件,造成家庭成员伤亡。有关事件原因目前仍存在争议,村民称或与民间传说有关。当地人士表示,事件暴露出家庭成员之间沟通不足等问题”

如果你只了解到这里,就错过这个故事非常多的精彩。秦某为什么能成为秦某?恐惧是怎么样积累的?他和家人缺乏沟通的习惯是不是这场悲剧的起因?白色黄鼠狼的前世今生是什么?她又缘何跟秦某缠斗?

还有看故事的过程,捧着书在窗边,一气沉入到这个 胶南县的捕“仙”之家,情绪跟着故事起起伏伏,看到紧张处也觉得手脚出汗,看到悲剧时跟着唏嘘。

而且一个两百字的志怪故事在宋方金老师的笔下重新生长,变成关于人性、误解、恐惧和命运的长篇叙事。这是看一百个短视频也无法代替的体验。