我支持小学生带电话手表上学。如今不少电话手表功能丰富，除了通话、定位，还有娱乐功能，这让一些家长担心会分散孩子学习注意力。但完全禁止不现实，电话手表的基础功能能让家长掌握孩子动向，在孩子独自上学放学遇到突发状况时，能保障安全。
深圳龙华区教育局提出的分类管理、疏堵结合就很人性化。学校可以明确课堂严禁使用的底线，对仅具基础功能的手表区别对待。比如小学低段学生，可进校统一保管；高年级学生可适当放宽。这样既满足安全需求，又不影响学习，何乐而不为？