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先承认差异是真的,然后回到"育人"这个本——让不同的人,各自成为他本来该成为的样

先承认差异是真的,然后回到"育人"这个本——让不同的人,各自成为他本来该成为的样子。 这才是教育该干的事,也是那台公平的筛选机器,一千年都没干过的事。