大学教授的核心职责之一是学术研究，产出新知识、新理论是其职业使命。而小学教师的根本任务是基础教育教学，是将已有知识用儿童能理解的方式传递出去，是培养习惯、激发兴趣、塑造品格。这是两种截然不同的专业劳动。前者的成果是论文、著作；后者的成果是课堂教学、学生成长、班级管理。
用前者的尺子量后者，好比用称黄金的天平去称一车煤炭——工具本身没错，但用错了地方。