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每次对教师涉嫌体罚、变相体罚、侮辱学生的处理,应该增进共识,而不是制造撕裂。

每次对教师涉嫌体罚、变相体罚、侮辱学生的处理,应该增进共识,而不是制造撕裂。

但遗憾的是,还有很多人不接受“要进行合理合法的教育惩戒,而不能进行体罚、变相体罚、侮辱学生”,他们认为,教育惩戒应该包括打骂,没有打骂就不可能让学生长记性,不准打骂学生困住了教师。

他们还希望修改教师法、未成年人保护法,赋予教师打骂学生的惩戒权。

但法律是不可能修订的。那是倒退,而非进步。需要的是强化法治,推进育人观念转变。这可能还需要很长的时间。