这个高二的孩子麻烦大了，被学校劝退了。原因不是学习成绩不好，而是“操行分”不合格。

说实话，我看了云南红河州这事的第一反应，也是“学校太狠了”。但仔细一想，咱们是不是搞错了一个基本前提？

义务教育是到初中毕业，国家强制保证每个孩子有学上。但高中不一样，那是选拔性教育，学校有权利也有责任对学生的纪律和品行提要求。达不到标准？对不起，真不是谁都得惯着。

再看看这个建水县一中的高二男生。很多人只盯着“电话手表”四个字就开始同情心泛滥，可人家学校说了，多次违纪。该生去年9月操行分不合格就已经被记过了，叠加在一起只能劝退了。

注意，不是“稍微差一点”，是苏先生自己晒出来的表上，扣分扣到负数。离开教室扣1分，作业空题扣10分，英语听写不过关扣3分，宿舍卫生扣20分……这些规则对所有人都一样，凭什么你家孩子就做不到？

有人会说：作业空题、听写不过关，那不是学习能力问题吗？凭什么算操行分？

这就问到点子上了。操行分，衡量的就是一个学生的基本态度。 作业空题，是你没写还是不会写？不会写可以问、可以补，但空着交上去，那就是态度问题。

听写不过关，是你没背还是背不会？高中了，基本的纪律意识和责任心得有吧？

学校给了留校察看的处分，说白了就是给了一次机会。结果几个月过去，操行分还是负的，请问学校还能怎么办？继续忍着？那对其他守规矩的学生公平吗？

高中不是托儿所，更不是慈善机构。 每个学位都对应着高考的竞争，学校要的是能遵守基本规则、有起码上进心的学生。

一个操行分不合格、处分叠到记过的学生，学校劝其转学，这不是“甩包袱”，这是在维护大多数人的学习环境。

再说现实点：这个学生如果真的品行没问题，只是学习跟不上，那转学去一个更适合他的学校，未必是坏事。硬赖在建水一中，老师管不了，自己学不动，最后高考当分母，有意义吗？

至于家长担心的会考、毕业证，那是另一个问题。但如果孩子连基本的操行分都拿不到，学校凭什么给他发毕业证？

最后说句扎心的：义务教育阶段，学校没权利开除；但高中阶段，学校有这个权利。

规则摆在那里，不服可以，但别一被劝退就上网卖惨。先问问自己孩子，那几个月的操行分，到底是怎么扣光的。

你觉得学校该不该劝退这种操行不合格的高中生？评论区见。