无奇不有！被国内90%的设计学院尊为顶刊的C刊，居然能一次录用七篇，袁老师这边轻轻松松就做到了，给设计领域的老师送福利来了！

首先，袁老师今天要说的这本C刊，有一个很多老师都不知道的隐藏特性——单独投稿，中稿几率渺茫到几乎为零；但如果组队投稿，录用率直接拉满，十拿九稳。

袁老师不卖关子，直接说核心：这本设计顶刊，有一个专属栏目，这个栏目有个硬性要求——作者必须是来自同一单位的老师一起发，而且要一次性提交七篇正文，少一篇都不行。

可能有老师会问，为啥单独投稿这么难？因为这本C刊的定位太高了，是设计领域的顶级刊物，它的绝大部分版面都是以约稿为主，留给自投稿的名额少得可怜，而且对自投稿的文章质量，要求苛刻到极致，普通作者根本达不到。

所以袁老师直言：如果是能力一般、没人组队的作者，这本C刊基本上可以放弃了，毕竟是顶刊，难度可想而知，没必要浪费时间和精力。

但如果不甘心，非要在这本设计顶刊上发一篇，给自己的学术履历、评职加分添彩，那么袁老师给大家指一条明路——投它的那个组队栏目，门槛低到超乎想象！

低到什么程度？咱们一条条说，没有任何套路：

只要是本科单位就行，学历不限、职称不限，不管你是刚入职的讲师、在读研究生，还是资深老师，都能参与；论文写得一般也完全没事，我们有现成的参考模版，还能提供专业的修改意见，帮你把稿件打磨到符合期刊要求。

说句实在话，只要满足“同一单位、一次7篇”的前提，这件事几乎可以说有手就行，不用你死磕论文质量，不用你担心被拒稿。

这里也跟大家澄清一下：别担心这7篇稿件不是常规论文格式，它们都是正正经经的学术论文，和期刊其他正文一样，认可度完全不受影响，不管是评职、评成果，都能正常使用。

这本设计顶刊，在业内的含金量不用多说，90%的设计学院都尊它为顶刊，能在上面发一篇，含金量远超普通C刊。有设计领域、本科单位，能找到同单位老师组队的老师，真的可以好好研究一下，这可是难得的顶刊上岸机会，错过再等好几年！有想了解具体栏目要求、组队细节的，随时找袁老师。