中小学教师磨课的方式不改变，中国的基础教育就难以有大的提升。
中小学教师上公开课，应该磨课吗？
很多一线的教师纷纷吐槽:磨课磨课，磨掉的是个性——不仅磨掉学生的个性，还磨掉了老师的个性。
其实，磨课本身没问题，有问题的是磨课的方式及其背后极端落后的教育理念。
任何智慧都是在各种意外的情形中诞生的。如果课堂的每一句话都成了表演，课堂不能有一丝一毫的意外发生，课堂上师生互动、思想碰撞的智慧火花就彻底熄灭了。
所以，我认为:课可以“磨”，但不是“磨”程式化的表演，而是“磨”教师应对学生各种质疑的反应能力。问题是:有几个教师有这种自信，可以应对课堂上学生各种奇葩的提问和质疑？