大家有没有发现一个现象，45分钟的课，刚上课的新老师只有20分钟就可以讲完，老教师有可能45分钟还不够。大家知道是什么原因吗？
网友评论：
你教书的时间长了，对于这个知识点的理解就深刻了。知道学生在这里的学习会有什么困难，犯什么错误;也知道历年的考试，在这里是如何出题的。最后，这个知识点和其他知识的联系。一展开，时间就不够用了。

老教师上课注重过程，新教师只注重内容，备课内容讲完为止！至于上课中出现的生成新教师根本不在意。

新老师纯讲知识点，太干了，环节少，没经验，老教师讲的慢，是环节时间分配上做的更好了，讲解，提问，纠错，总结，这一套连招下来时间可不不够用咋的，那再说成绩效果，成绩差异反应在中等生上面，新教师中等生吸收差，老教师吸收好一些，两头的，效果一样。