哈喽，大家好，我是禾禾妈

你家娃今年参加高考了吗？数学题试卷做得咋样？

最近看手机，总刷到一些考生吐槽今年高考数学试卷难。

“难哭了！堪称地狱级别！比2022年还狠……”

说实话，作为一名小学生家长，看到这样的视频，我心里还是挺纠结的，毕竟俺家娃未来还是要参加高考的哇。

如果未来一直持续这个难度，俺家娃可咋办啊？

可是愁有啥用啊，咱做父母的，还是得想办法。

前几天接女儿放学的时候，遇到一位家长，等孩子的时候跟他聊起了这个话题。

没想到他说自己刷的视频恰恰与我相反，很多考生都在说“今年的考题很简单。”

啊，为啥会这样？

同样的数学高考试卷，为啥有难有易？

我们难道上的不是一个网？刷的不是一个时间的新闻。

当然不是！

与他分析后，我们才发现，原因很简单，那就是平台算法的推荐。

我总是刷到吐槽数学题难得视频，所以平台就总是给我推类似的视频，而他则完全相反。

所以说，今年的高考数学题，不像我看到的那么难，也不像他看到的那么简单，而是有些考生觉得简单，有些考生觉得难。

为什么会这样呢？

为了弄清这个问题，我咨询了一个做数学老师的朋友，也求助了各大AI平台、结果发现之所以会这样，是因为高考数学题的出题规则变了。

其实，在今年高考数学考完没多久，教育部就今年的高考数学题难度，公开发文表过态。

今年数学严格按课标命题，不超纲、没有偏题怪题，整体难度甚至稳中有降。

既然教育部的态度是不偏不怪，不超纲，甚至还稳中有降。

可为啥有些考生觉得是地狱级难度，而有些考生则觉得非常之简单？

关于这一疑惑，我询问了好几个AI平台，虽然他们的回答各不相同，但表达的意思几乎都是一致的，那就是今年的数学命题的底层逻辑与往年不同了。

具体不同，大概有以下两点：

以前，高考数学几乎很少遇到平时见不到的题型，百分之八九十都是平时做的题，且有唯一答案。

只要记住公式、解题套路，一般就能做对。

偶尔出现一个不常见的题，大家也不害怕，毕竟多数考生都不会。

但今年就不一样了，今年十个数学题里八九个都是没见过的，尤其是应用题，很多都是开放式的，别说解题套路了，甚至都没有唯一答案。

最关键的是这些题还嵌入了真实情境，语文素养差的孩子，读懂题都非常费劲，更别提解答了。

以前的数学题，就是试卷上的题目，给你已知条件A，让你套公式去求B。

考生只要记住了公式，计算没问题，一般都做不出。

一些刷题刷的够多的孩子，甚至都会形成肌肉记忆，看到类似的题自然而然的就能想到解决方案。

但今年不一样了，今年数学命题组，坚守四个命题原则：有价值、有情景、有任务、有思维。

简单来说，就是数学题出的要贴真实世界里的问题。

将题目融合进生活场景中，甚至直接给你一个现实需要解决的实际任务，一大段文字叙述下来。

阅读理解、逻辑推理、知识迁移能力差的孩子，甚至都搞不明白题目在问啥，更别提给出答案了。

关于这一点，想必我不解释，很多网友也都知道答案。

毕竟前几年关于芯片、AI、高端制造等这些领域，被人卡脖子的事也频频登上热搜。

别说国家相关单位了，就是普通小老百姓也意识到了“书呆子”已经不适合未来发展了，国家紧缺的是能创新、能破局、能抗事的人了。

我国著名数学家华罗庚说过：“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧……无处不用数学。”

数学是自然科学的基础，AI时代，人工智能正重塑世界格局，国家未来想要实现科技高速发展，最缺的不是会计算的人，而是就是具备数学思维的人。

正是基于以上原因，国家才不得已通过高考这一方式，倒逼教育部门做出改变，从小培养、选拔真正会思考的孩子。

数学，从小学到高中，都是三门主科之一。

高考要想获得好成绩，数学这一科就绕不过去。

既然刷题已不能帮孩子学好数学，那孩子未来该采取何种方式学数学呢？

说实话，作为一名小学生家长，我也是比较迷茫的。

这个问题，我请教了一个初中数学老师，也通过各大AI平台搜索了建议，下面是我对他们的回答做的总结，希望对各位有所帮助。

小学数学的学习分三个阶段：

1-2年级培养的是孩子的数感，运算能力，以及对图形的直观认识；

3-4年级，开始接触四则运算，以及分数、面积，开始用字母想问题；

5-6年级则开始接触方程、小数、分数，比例、圆柱等概念，为初中学代数打基础。

说实话，以上知识点都非常简单，孩子想学好根本不用刷题，也不用背公式。

我们做父母的只要保证不破坏孩子的数学兴趣，平时多练练他们的逻辑思维，就足够了。

初中数学学习的重点，由“算”变成了“想”。

开始着重培养孩子的抽象、推理能力以及模型思维。

很多孩子数学成绩的分水岭。

这个阶段，若想孩子学好数学，最关键的不是教孩子算题的技巧，而是想问题的方法。

比如，拿到一道题的时候，先别急着动笔，先试着想下，这道题的出题人在问什么？有多少种解题方法？以往做的题有没有类似的？

帮助孩子刻意练习读题的能力，平时做题时，也要培养圈画关键词、复述题意、用自己的话叙述题目等等习惯。

另外，还有一点，那就是从此时开始重视错题的整理，做错的题不要只写答案，要将当时怎么想的？错在哪里？正确的思路是什么？同类题还能怎么变？等情况都复盘一下。

2020年修订的课标明确指出：数学建模、逻辑推理、直观想象、数据分析、数学运算是此阶段重点培养的五大核心素养。

这一下子就把数学的难度提了好几个维度，此时我们父母能做的，就和辅导不沾边了，毕竟很多家长，即使学历高，工作了多年，在这方面也很难有发言权了。

孩子学习时间有限，我们家长能做的就是保证孩子在正确的学习方向上，少走弯路，把时间花在刀刃上。

比如，不给孩子盲目报班，如果实在有需要，也要选择那些注重思维训练的机构或者老师。

再比如，不过度看重孩子的成绩，让孩子在一个轻松的范围内思考学习。

今年你家孩子参加高考了吗？

关于今年的数学试卷，他持什么观点，是“难”还是“简单”？

欢迎评论区留言说出你家孩子对今年高考试卷的看法。

另外，如果你家孩子的答案是“简单”，也欢迎你分享一些你家孩子学习数学的方法。

供我们这些战战兢兢的家长学习参考，为我们未来的孩子参加高考做好准备。